Нарисуем котику усы

Учить детей правильно держать карандаш тремя пальцами чуть выше заточенной части, не сильно сжимая; дорисовывать коту усы путем ритмичного проведения коротких горизонтальных линий на близком расстоянии друг от друга. 

Мы такие разные.

Содействие полоролевой социализации. Формировать первоначальные представлени о собственной половой принадлежности, аргументируя ее по ряду признаков (одежда, прически, игрушки)

Прогулка "Нам не холодно зимой"

Цель: продолжать  знакомить детей с временем года - зима

Задачи:

1. Формировать представления о зиме, ее признаках;

2. Развивать интерес к явлениям, происходящим в природе;

3. Обучать детей ходьбе и бегу по глубокому снегу;

Наблюдение и введение дневника как ростет лук

«Наблюдение за луком»

1. Продолжать знакомить детей с луком.

2. Приучать детей к выполнению простейших трудовых поручений.

3. Вызвать интерес детей к наблюдению за ростом лука, подвести детей к выводу, что для роста лука необходимы: влага, свет, тепло

Работа в расскрасках

Поздравляем!!!?

Поздравляем Баранова Ярослава 

Развитие речи

Учить  составлять совместно со взрослым короткий рассказ;  учит правильно называть отдельные предметы посуды, формировать представление об их функции.

Восприятие художественной литературы

Вовлечь детей в игровую ситуацию, познакомить их с творчеством О. Высоцкой. Учить детей запоминать стихотворное произведение

Посадка лука

Закрепить знание о потребности растения в земле. Закрепить представление о последовательности трудового 

Мелкая моторика рук

Мелкая моторика – это способность выполнять мелкие и точные движения кистями и пальцами рук и ног в результате скоординированных действий важнейших систем: нервной, мышечной и костной. Относительно моторики кистей и пальцев рук часто применяют термин ловкость. Область мелкой моторики включает большое количество разнообразных движений: от простых жестов (например, захват игрушки) до очень сложных движений (например, писать и вырезать

Лепка ,,Снежные комочки,,

Цель: учить детей лепить предметы шарообразной формы. Закреплять знания сенсорных эталонов — большой, маленький. Закрепить знание цвета ( белый). Учить работать на доске. Закреплять умение работать аккуратно. Закрепить навыки безопасности. Вызвать эмоциональный отклик на свою работу.

Сравнение чисел 2 и 3. Большой, маленький .

Учить различать равенства и неравенства групп по количеству и входящих в них предметов, выражать результаты определения в речи 

На районный конкурс

Лепка "Ёлочная игрушка"

Цель: Познакомить детей с историей появления елочных игрушек. Воспитывать интерес к изготовлению новогодних игрушек своими руками.

Аппликация "Зимние узоры"

Цели занятия:- вызвать у детей интерес к зимним явлениям природы;  воспитывать у детей любовь к природе родного края; доброжелательное отношение друг к другу